Doet hij het goed of doet zij het beter?
Jolanda Voors (Student); Bob Schorel (Begeleider)
Vroegsignalering dementie...met ICT?
Eveline Wouters (Lector); Stephan Roijers (Docent)
De Hawkins/Kennedy test en het teken van Neer als testbatterij te gebruiken? : een onderzoek naar de validiteit voor het diagnosticeren van non-outlet impingement bij patiënten in de eerstelijns fysiotherapiepraktijk in combinatie met echografie
Benjamin Langman (Student); Sjors Stans (Student); Machteld Schravendeel (Student); Jacques Geraets (Begeleider)
Diagnostiek van auditieve verwerkingsproblemen op het audiologisch centrum; evaluatie van een procedure
C.A.M. Neijenhuis (Docent); J. Van Herel - de Frel
Psychomotorische therapie: dyslexie en zelfvertrouwen
Anniek Bisschop (Student); Cor Niks (Begeleider)
'Motivatie en interventies bij gedrags-veranderings-bereidheid'
Tom de Jonge (Student); M Mataheru (Begeleider)
Een kind met een probleem is geen probleemkind
Céline Kronenburg (Student); Peter de Wert (Begeleider)
Tepelhoftatoeage in de huidtherapiepraktijk : een ondergeschoven kindje?
Anneke van der Zwaard (Student); Tessa van Paassen (Student)
Lezen, zien, horen & ontdekken : op weg naar een verbrede visie in de transculturele hulpverlening
Vivian Carbaat (Student); Bernie Tage (Student); Danielle Everts (Student); Ronald Wolbrink (Begeleider)
Klinische behandelsetting jongeren, dubbel diagnose problematiek
Zoë Spin (Student); Maurice Compagner (Student); Linda Geerars (Begeleider); Han Dekker (Begeleider)