Opvoeden en ontmoeten in de wijk
Pauline Calkoen (Lid Lectoraat); Jacques Verheijke (Docent); Stijn Verhagen (Lector); Kitty Jurrius (Lid Lectoraat)
De brede school, een veilig eiland of deel van de samenleving?
Doornenbal, Jeannette
Krachtig leren
Griete Wiebenga (Student); Anton de Vries (Begeleider)
Onderzoek naar pedagogisch handelen binenn het onderwijs
Suzanne van Nispen (Student); Debbie Schotsman (Student); Jaswina Bihari-Elahi (Begeleider)
Systeemgericht werken in de praktijk; een onderzoek naar de samenwerking en het contact tussen pedagogisch medewerkers en ouders in de beginfase van de behandeling
Suzanne van Tol (Student); Kirsten Steenks (Begeleider)
The Rule that really Rulez:
Amal Bechaine (Student); Angeline van der Kamp (Begeleider)
Verbeelding gewenst: een onderzoek naar de visie op kunsteducatie in Scholen in de Kunst
Erna Huppelschoten (Student); Annemarie Jonker (Begeleider)
'Werken aan wat werkt': oplossingsgericht werken
Inge Smets (Student); Marleen van den Engel (Begeleider)
Hoe kan ik als zorgcoödinator van RSG 't Rijks de leerlingenzorg zo implementeren binnen het team dat het invoeren van het Passend Onderwijs succesvol verloopt?
Micha Wijngaards (Student); André van Vuuren (Begeleider)
Verborgenheid of toch geborgenheid?: een onderzoek naar de ontwikkelingsmeerwaarde van buitenschoolse opvang voor auditief en/of communicatief beperkte kinderen en de behoefte hierna van de betreffende ouders
Kristel de Wit (Student); Michiel de Koster (Begeleider); Josefien Koumarelos (Begeleider)