Doen alle kleuters mee?
Dirk Korf; Mariska Posthuma
Technisch lezen
Stéphanie Glaasker; Johan Uitdewilligen; Pieter van den Bosch
Het effect van een handpop
Sjoerd van der Veen; Geeske Yntema
Lage betrokkenheid
Lonneke de Laat (Student); Tineke de Alphen (Begeleider)
Rekenen met beredeneerde sprongen
Veronique Gorissen (Student); Anja van Schijndel (Begeleider)
Samen spelen is leuker, ook voor een kleuter
Tanja van Lier (Student); Swaantje Bekker (Begeleider)
Begaafde leerlingen
Monique Hovens (Student); Anja van Zon (Begeleider)
Kleuters met een ontwikkelingsvoorsprong: hoe gaan we ermee om
Laurette Beerlage (Student); Aartje Bouman (Begeleider); Ariette Riezebos- de groot (Begeleider)
Juf, mag ik het zelf zeggen
Audrey Aarts (Student); Jan Schrurs (Begeleider)
Spelobservatie: de natuurlijke ontwikkeling in beeld
Mariëlle Janssen (Student); Nelly Ehrismann (Begeleider)