Hoe expliciete directe instructie kan bijdragen aan verbeterde kwaliteit van geldrekenlessen in groep 3.
Petra Huismans (Student); Annemieke Weterings - Helmons (Begeleider)
Begeleiden naar een veilig pedagogisch klimaat
Heidi Lukassen (Student); Anja van Zon (Begeleider)
De stem van de cliënten
Annelien Renders (Student); Lynn Wenneger (Student); M. Marijnissen (Begeleider)
Burgerparticipatie binnen het project ‘Holwerd aan Zee’
Doren, R. van (Student); Hofman, P.A.G.
Het Bruishuis
Brigitte van Helvoirt (Student); Jamie Keurntjes (Student); Carolien Korf (Student); Jilte Melgert (Student); Saskia Weijzen (Begeleider)
Motivatie voor memorisatie
Mariëlle van Os (Student)
Polderen met lokale kennis
de Zeeuw, Anna (Lectoraat Management Van Cultuurverandering); Morel, Marie (Lectoraat Coördinatie Grootstedelijke Vraagstukken)
Hoe kan ik met leerlingen verkennen waar hun eigen talenten liggen en de waarde hiervan inzien?
Marieke de Raad (Student); Vera van Jaarsveld (Begeleider)
Normatieve professionalisering en de leergang vakbekwaamheid bewegingsonderwijs via PABO
Liesbeth Leistra (Student); Corina van Doodewaard (Begeleider)
Hoogbegaafdheid bij jongvolwassen studenten
Lianne Obbink (Student); Gerdiene van den Berg (Student); Erik Pluijgers (Begeleider)