Neuromusculaire sturing als risicofactor voor a-specifieke lage rugpijn
Remco M. van Nimwegen (Student)
Observatie & diagnostiek in vaktherapie
Fleur Taken (Student); Elke Tilborghs (Student)
Beeldende therapie module bij traumaverwerking met kinderen die incestslachtoffers zijn
Erna Akerboom (Student); Nathalie Vaessen (Student)
Tai Chi binnen de fysiotherapie
Lennert Muileboom (Student); Annette van Rossem (Student); Shoi-Lan Mok (Student); Bas Hoendervangers (Student); Peter van Burken (Begeleider); Hans van Pruissen (Begeleider); Marijke Creemers (Begeleider)
Scholen duurzaam ontwikkelen. Bouwen aan professionele leergemeenschappen
E. Verbiest (Lector)
De bijdrage van Direct Manipulation Environments aan de ontwikkeling van technische geletterdheid in de basisschool.
Lou (L.A.M.P.) Slangen (Lid Lectoraat); Hanno (J.) van Keulen (Lector); Wim (W.M.G.) Jochems (Docent)
Klinische behandelsetting jongeren dubbeldiagnose problematiek : Zwolse Poort
Maurice Compagner (Student); Zoë Spin (Student); Linda Geerars (Begeleider); Han Dekker (Begeleider)
Klinische behandelsetting jongeren, dubbel diagnose problematiek
Zoë Spin (Student); Maurice Compagner (Student); Linda Geerars (Begeleider); Han Dekker (Begeleider)
'Waarom zou ik mijn gedrag veranderen?' : oefenen of ervaren met een dubbel diagnose: schizofrenie en cannabisafhankelijkheid
Marijn Hoppenbrouwers (Student); Henriëtte van der Meijden (Begeleider); Hans Knegtering (Begeleider)
How low can you go?
Marinke Scholten (Student); Ruud Becks (Student); Martijn vd Meijs (Student); Jacques Hensen (Begeleider)