Meer leerrendement met achtergrondmuziek bij het zelfstandig werken in het basisonderwijs
Hans van Eerden; Marjo van Hoorn (Begeleider)
Kind als regisseur van zijn eigen leerproces: hoe kan ik leerlingen zelf verantwoordelijk maken voor hun eigen leerproces?
Ine Heerink (Begeleider); Martine Hofstede (Student)
'Leesonderwijs...': effectief door verandering in het onderwijsaanbod?
Madelon Franck (Student); Anja van Schijndel (Begeleider)
'Zelfstandig aan het werk gaan dat kunnen alle kleuters': (met een beetje hulp).
Ernie Drissen (Begeleider); Haitske van der Velden (Student)
Beginnende geletterdheid bij kleuters
Marianne Moerman (Student)
Allochtonenprobleem ja of nee?
Luc Célis (Begeleider); René van Oosterhout (Begeleider); Anouk Morée (Student)
Participatie en maatschappelijke ontwikkeling
Dr. S.M. Verhagen (Lector)
Stichting Philadelphia zorg als stage-afdeling
Maaike Heijenk (Student); Klaas Smid (Begeleider); Milou Otten (Student)
Daar zit muziek in - Leerzame leeslessen voor zwakke lezers
Bas Jongenelen (Docent); Mariëlle Wilms