Van verwondering naar een onderzoek!
Alissa ter Wijlen (Student); Bertjaap van der Ploeg (Begeleider)
Persoonsvorming: fundamenteel doelloos
Peter Elshout (Onderzoeker); Mascha Enthoven (Lector)
Onderzoeksrapport Samen werken aan Bèta Burgerschap
Guérin, L.J.F. (Laurence) (Lector); Klaver, L.T. (Lida ) (Researcher); Walma van der Molen, J.H. (Juliette) (Professor); Sins, P.H.M. (Patrick ) (Lector)
Onderzoek naar handschriftonderwijs
Inez Bootsma (Student); Joanneke Kuipers (Docent)
Draagvlak bij leerkrachten voor wijzigingen in het dyslexiebeleid
Paul De Ruyter (Student)
Van leerlingen eruit sturen, naar fijne lesuren
Anke Vandermeulen (Student)
Samen tot een goede rekeninstructie komen
Chalona Cuppen (Student)
Samen voor spraak en taal
Ilse van Dijk
Invloed van TPACK op de self-efficacy van leerkrachten bij het integreren van de leerlijn ‘ICT-basisvaardigheden’
Reulink-Polman, R. (Student); Benthum, N. van
Een rijke huishoek als basis voor rijk spel
Welmoed Mous (Student)