Nederlands met Gebaren wordt in het speciaal onderwijs heel bewust ingezet om het leerrendement te verhogen. In een tijd waarin ons rekenonderwijs achteruitgaat en onvoldoende is afgestemd op de behoeften van de leerlingen (Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap, 2022) zoeken we in het onderwijs …

Het leerrendement bij het vak biologie lijkt laag te liggen op het voortgezet onderwijs, wat opgemerkt wordt op hogere scholen. Veel leerlingen begrijpen context niet of leggen de link niet met het dagelijks leven, waardoor verwarring ontstaat over biologische concepten. Een mogelijke verklaring hiervoor …

Door het enthousiasme en de beweegdrang van kleuters is het gemakkelijk om als leerkracht succes te ervaren in je gymles. Maar om een les echt lerend te maken is er meer nodig. In dit artikel worden vijf succeservaringen beschreven die de les uitdagender maken en die het leerrendement van de les naar …

Op de Basisschool wordt in groep 7/8 een grote differentiatiebehoefte gesignaleerd binnen het Engels onderwijs. Zichtbaar is hoe leerlingen zeer uiteenlopende ervaringen opdoen met Engels in voorschoolse of buitenschoolse activiteiten, maar ook op school doordat leerlingen verschillende achtergronden, …

In dit onderzoek is getracht de hoofdvraag: “Hoe kunnen Bee-Bots ingezet worden om de taalvaardigheden van leerlingen uit groep 3 van de basisschool te verrijken?” te beantwoorden. Het uitvoeren van het onderzoek heeft ten eerste duidelijk gemaakt hoe de leerlingen de Bee-Bot als leermiddel bij taal …

Technologie in het onderwijs wordt mondjesmaat toegepast (zie bijvoorbeeld Schildkamp, Wopereis, Kat De Jong, Peet & Hoetjes, 2020). Alle onderwijsinstellingen hebben tegenwoordig weliswaar een digitale leeromgeving, doch een optimaal gebruik ervan is nog niet gerealiseerd. In veel situaties wordt de …

Formatieve evaluatie en feedback zijn effectieve interventies in het onderwijs die het leerproces van leerlingen inzichtelijk kunnen maken, zowel voor de leerlingen als voor de docent. Een ‘growth mindset’ kan hierbij zorgen voor een krachtige leeromgeving waarin leerlingen hun capaciteiten optimaal …

In de brugklas maken leerlingen voor het eerst kennis met het wiskundeonderwerp ‘Letterrekenen’. Dit is een abstract onderdeel waarin leerlingen een belangrijke basis leggen voor de rest van hun middelbare schooltijd. Het doel van dit onderzoek is om dit onderwerp binnen het thema ‘algebra’, dat vaak …

Het doel van dit onderzoek is om te achterhalen in welke mate de deelnemers de vier pijlers (samenwerken, organiseren, eigen ontwikkeling en lesgeven) leren op het CIOS Sport, Bewegen en Gezondheid. En in welke mate deze pijlers worden toegepast op de stages binnen de gezondheidsbranche. Om antwoord …

Om beter aan te sluiten bij de maatschappelijke veranderingen en studenten beter voor te bereiden op hun professionele toekomst, heeft Zone.college een nieuw curriculum gebouwd. Hierbij wordt gewerkt met authentieke, integrale opdrachten (IO’s). Tijdens een IO staat een beroepsprobleem centraal dat studenten …