L’art et le métier, liaison extraordinaire ?
S. van Gelder (Student); Anja Cilissen-Ysemans (Begeleider)
Theoretische inzichten doceren met gebruik van ervaringsleren
Lonneke van der Velden - Gerrits (Student); Audrey Janssen- Seezink (Begeleider)
Symposium Kwetsbare Ouderen 2014
Hobbelen, Hans
De relatie tussen cognitie en veldpositie
Mike Eenkhoorn (Student); M.W. Bosman (Begeleider); A.M.H, de Witte (Begeleider)
Physical performance measures
Drenth, Hans
User experience and user-centered design
van den Hoogen, Wouter; Braad, Eelco; Degens, Nick
Speels, liefdevol en vakkundig. Theorie over opvoeding, ontwikkeling en educatie van jonge kinderen.
Elly Singer; Dorian de Haan (Lector)
"Ons gaan musiek maak"
"Ons gaan muzike maak" : Een actiegericht onderzoek naar de implementatie van muziektherapie binnen het leerprogramma van The Pebbles Project, welke gericht is op kinderen waarvan de ontwikkeling wordt bedreigd door alcoholmisbruik en de gevolgen van pren (Student); C. Pessies (Student)
Een zinvolle daginvulling voor bewoners van locatie Tiendhove
Mirjam Verkleij (Student)
De invloed van cognitieve training en sportiviteit op cognitie
Robert Mansveld (Student); Rochus van der Doef (Begeleider); M.A.M. (Monique) Berger (Begeleider)




























