Myths and fallacies in the Groningen earthquake problem
Bal, Ihsan Engin (Earthquake Resistant Structures)
Een dynamisch beroep vraagt een systeembrede aanpak
Snoek, Marco (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding); de Wit, Bas; Dengerink, Jurriën; Ros, Anje; Geijsel, Femke; Dengerink, Jurriën; de Wit, Bas
Blij(f) praten!: een handreiking voor meer interactie met jonge kinderen op de groep en thuis met de aanpak Thuis in Taal
M.S. van der Pluijm; M. Stuit
Didactisch Kompas Stadslab Rotterdam
P. Troxler; M. Mostert-van der Sar
Professioneel leren met impact
Willem Maurits (Docent); Maud Slaats (Docent)
Biomethane from hydrogen and carbon dioxide
Nap, Jan Peter; Bekkering, Jan (Life Sciences & Renewable Energy); Hofstede, Gert (Life Sciences & Renewable Energy); Faber, Folkert (Life Sciences & Renewable Energy); Wedema, Ronald (Alife); Zwart, Kor; Lammers, Gerard (Life Sciences & Renewable Energy)
Zichtbaar slimmer
Kanis, Marije (Faculteit Digitale Media En Creatieve Industrie); Pijls, Monique (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); Kewaldar, Shavonda
Lokale Helden in de retail
Anja Overdiek (Lid Lectoraat)
Duurzaam gedrag
Wiekens, Carina (Communication, Behaviour & Sustainable Society)
Versterken en verduurzamen: koppelkansen in het aardbevingsgebied
Bouw, Kathelijne; Rozema, Jannie; Froentjes, Rixt