‘Niet-revalideerbaar’ zijn binnen de GRZ. Welke factoren beïnvloeden de term ‘niet-revalideerbaar’ zijn binnen de GRZ-Zuyderland?: Een kwalitatief onderzoek
Amber Dumont (Student); Robin Keuchen (Student); Guido van der Sleen (Student)
Sociale acceptatie van waterstof: transport, toepassing en opslag
Elbert, Sarah (Communication, Behaviour & Sustainable Society); Wiekens, Carina (Communication, Behaviour & Sustainable Society); Vedder, Kevin; Sprenkeling, Marit
Fysiologische profielen
Jort Stienstra (Student); Onur Tezel (Begeleider)
Sportslapp as a service: cycling
Thomas Vos (Student); Daniël van Leeuwen (Begeleider)
Teacher professional learning and development in the context of educational innovations in higher education
Madeleine Hulsen; Perry J. den Brok; Tim M. Stevens; Indira N.Z. Day; Frans J. Prins; Hanneke J. Assen; Marlies ter Beek; Gunter Bombaerts; Remco Coppoolse; Petra H. M. Cremers; Rik Engbers; Rachelle J. A. Kamp; Jur Koksma; Kariene Mittendorff; Jan Riezebos; Roeland van der Rijst; Margje van der Wiel; Jan D. Vermunt
Wat is een model? Wie 'crap' in een model stopt, krijgt er 'crap' uit
Roodenburg, A.J.C. (Lector)
Dempen van watergangen
Pol, K. (Student); Beer, L. de (Student); Bongers, N. (Student); Gevers, E. (Student); Frenken, T.H.M.; Weerman, E.; Thijs, W.J.F.
Versterken kennisbasis rondkomen bij werkenden
Rosanne Oomkens (Onderzoeker); Nadja Jungmann (Onderzoeker); Tamara Madern (Onderzoeker); Josje Dikkers (Onderzoeker)
Samenwerken aan effectieve teams in het mbo
Daniël van Middelkoop (Onderzoeker); Angela de Jong (Onderzoeker); Najat Bay (Onderzoeker); Patricia Brouwer (Onderzoeker)
Leren van feedback
Bas Agricola (Onderzoeker); Liesbeth Baartman (Lector)