No trace to waste
Goedhart, Y. (Lectoraat Forensisch Onderzoek); Jullens, I. (Lectoraat Forensisch Onderzoek); de Ronde, A. (Lectoraat Forensisch Onderzoek); Kokshoorn, B. (Lectoraat Forensisch Onderzoek); de Poot, C. (Lectoraat Forensisch Onderzoek)
Data boeren met boeren data in de aardappelsector
Kempenaar, C.; Sijbrandij, F.; Boheemen, K. van
A multidisciplinary lifestyle program for metabolic syndrome-associated osteoarthritis
Walrabenstein, Wendy; Wagenaar, Carlijn A.; van de Put, Marieke; van der Leeden, Marike; Gerritsen, Martijn; Twisk, Jos W.R.; van der Esch, Martin (Lectoraat Interdisciplinaire Zorg Voor Chronische Gewrichtsaandoeningen); van Middendorp, Henriët; Weijs, Peter J.M. (Lectoraat Voeding En Beweging); Roorda, Leo D.; van Schaardenburg, Dirkjan
Using artificial intelligence to create diverse and inclusive medical case vignettes for education
Michiel J. Bakkum; Mariëlle G. Hartjes; Joost D. Piët; Erik M. Donker; Robert Likic; Emilio J. Sanz; Fabrizio De Ponti; Petra Verdonk; Milan C. Richir; Michiel A. van Agtmael; Jelle Tichelaar (Lector)
Letting people flourish
Hanne C. S. Sponselee; Lies ter Beek; Carry M. Renders; Willemieke Kroeze (Lector); Mirjam P. Fransen; Kristel M. Asselt; Ingrid H. M. Steenhuis
Why so far ahead?
Den Broeder, L (Lectoraat Gezondheid En Omgeving); Couwenbergh, C; Baâdoudi, F; Elberse, J
Understanding the effect of an educational intervention to optimize HIV testing strategies in primary care in Amsterdam – results of a mixed-methods study
Bogers, Saskia; Nieuwkerk, Pythia; van Dijk, Nynke; Schim van der Loeff, Maarten; Geerlings, Suzanne; van Bergen, Jan
The nurse-led GILL eHealth intervention for improving physical health and lifestyle behaviours in clients with severe mental illness
Meike Hoogervorst (Lid Lectoraat); Berno van Meijel (Lector); Esther Krijnen-de Bruin (Lid Lectoraat); Aartjan Beekman; Nynke Boonstra; Marcel C. Adriaanse
Embodied technology-assisted musical creativity and living with dementia
Jennifer MacRitchie (Onderzoeker); Justin Christensen (Onderzoeker); Jonathan Pigrem (Onderzoeker); Michael Neokleous (Onderzoeker); Renee Timmers (Onderzoeker); Andrew McPherson (Onderzoeker); Luc de Witte (Lector)
Ontwikkelen en ondersteunen van dialogische en reflectieve interacties binnen professionele leergemeenschappen met student-leraren
Lippens, N. (Student); Ermers, C.