Leerlingen met schrijfmotorische achterstand startklaar maken voor het schrijven in groep 3
Marielle Versteeg (Student); Angeline van der Kamp (Begeleider)
Everyday life after a hip fracture
Pol, Margriet; Peek, Sebastiaan; van Nes, Fenna; van Hartingsveldt, Margo; Buurman, Bianca; Kröse, Ben
Are the school version of the assessment of motor and process skills measures valid for German-speaking children?
Kaelin, Vera C.; van Hartingsveldt, Margo (Faculteit Gezondheid); Gantschnig, Brigitte E.; Fisher, Anne G.
Grundlagen der Ergotherapie
le Granse, Mieke; van Hartingsveldt, Margo (Lectoraat Ergotherapie - Participatie En Omgeving); Kinébanian, Astrid
Voorbereidende fase in de groepen 1 en 2
van Hartingsveldt, M.J. (Lectoraat Ergotherapie - Participatie En Omgeving); de Ridder, Marie-José; van Oers, Monique; Overvelde, Anneloes; Nijhuis-van der Sanden, Ria
Schrijven in de groepen 7 en 8
de Ridder, Marie-José; van Hartingsveldt, Margo (Lectoraat Ergotherapie - Participatie En Omgeving); van Oers, Monique; Overvelde, Anneloes; Nijhuis-van der Sanden, Ria
Die Ergotherapie im gesellschaftlichen Kontext
van Hartingsveldt, Margo (Lectoraat Ergotherapie - Participatie En Omgeving); Ammeraal, Marion; Le Granse, Mieke; Kinébanian, Astrid; van Hartingsveldt, Margo
Der Ergotherapeut
Cup, Edith; van Hartingsveldt, Margo (Lectoraat Ergotherapie - Participatie En Omgeving); de Vries-Uiterweerd, Anita; Saenger, Stephanie; Le Granse, Mieke; van Hartingsveldt, Margo; Kinébanian, Astrid
Die Entwicklung des Betätigens
van Hartingsveldt, Margo (Lectoraat Ergotherapie - Participatie En Omgeving); van den Houten, Jolien; Le Granse, Mieke; van Hartingsveldt, Margo; Kinébanian, Astrid
Person-Environment-Occupation-Performance-Modell (PEOP) und PEOP Occupational Therapy Process
van Hartingsveldt, Margo (Lectoraat Ergotherapie - Participatie En Omgeving); Pellegrom, Sanne (Lectoraat Ergotherapie - Participatie En Omgeving); le Granse, Mieke; van Hartingsveldt, Margo; Astrid Kinébanian