The teacher educator as a role model.
A. Swennen; M. Lunenberg; Fred Korthagen
Multi-level learning: Naar een verbreding en verdieping van de competentiegerichte benadering
Fred Korthagen; A. Vasalos
Lerarenopleiders maken werk van hun professionele ontwikkeling.
J. Dengerink; Bob Koster; Fred Korthagen; M. Lunenberg
Value-based teacher education: The role of knowledge, language and golden moments.
M. Lunenberg; M. Willemse; Fred Korthagen
Do you encounter your students or yourself? The search for inspiration as an essential component of teacher education.
H. Verkuyl; Fred Korthagen
Kwaliteit van binnenuit als sleutel voor professionele ontwikkeling
Fred Korthagen; A. Vasalos
The gap between research and practice revisited.
Fred Korthagen
Waardevol opleiden op de pabo: Over kennis, taal en gouden momenten
M. Lunenberg; M. Willemse; Fred Korthagen; J. Beishuizen
Kernreflectie bij bewegen: Een voorbeeld van integratie bij kernreflectie
C. Hazelebach; Fred Korthagen; T. van den Berg; C. Tempels; B. Oldeboom
Kernreflectie bij bewegen: Een praktijkonderzoek
Fred Korthagen; B. Oldeboom; C. Hazelebach; C. Tempels; T. van den Berg