Video binnen de PMT
Liset Alferink (Student); Maurits Uijting (Begeleider)
De getallenlijn en de ontwikkeling van getalbegrip in groep 1 en 2
Liesbeth Brooijmans (Student); Piet Koppejan (Begeleider)
"Ons gaan musiek maak"
"Ons gaan muzike maak" : Een actiegericht onderzoek naar de implementatie van muziektherapie binnen het leerprogramma van The Pebbles Project, welke gericht is op kinderen waarvan de ontwikkeling wordt bedreigd door alcoholmisbruik en de gevolgen van pren (Student); C. Pessies (Student)
Een verborgen identiteit
Andrea Hagedoorn (Student); Ina van Keulen (Begeleider)
Ontwikkel onder de vleugels van muziek
L.I.A. Bosschaert (Student); H. van den Born (Begeleider)
Kinderen aan het experimenteren zetten via concept cartoons
Kruit, Patricia (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding); Wu, Fanny; van den Berg, Ed
Video Intervisie Peer coaching door HBO docenten gericht opverbetering van de coachende rol tijdens vakinhoudelijke begeleidingsbijeenkomsten
Bouma, L. (Student); Zitter, I.
Betrouwbaarheid van de PRPP-beoordeling bij thuiswonende patiënten met dementie: consistentietest en inter-beoordelaarsovereenkomst
Esther Steultjens; Rainer Leonhart; Sebastian Voigt-Radloff; Maud Graff
Reflecteren doe ik meestal onbewust
Jetty Bouma (Student)
Een studie over de mobiliteitsontwikkeling bij kinderen met een Ernstige Meervoudige Beperking
Amy van Dijk (Student); Roderick Wondergem (Begeleider)