Integreren met Tools van Derden
A. Futselaar (Student)
Reframing teacher professional identity and learning
Douwe Beijaard (Onderzoeker); Maaike Koopman (Onderzoeker); Gonny Schellings (Onderzoeker)
Peter and the gauls in the Roman Empire
de Lange, Meta (Lectoraat Stedelijk Sociaal Werk); van Loon, Peter
How will the story end: followers’ prospective scenarios of organizational change
Annemiek H.T. van der Schaft (Onderzoeker); Omar N. Solinger (Onderzoeker); Xander Lub (Lector); B.I.J.M van der Heijden (Onderzoeker)
LEGO® Serious Play as a methodology for exploring perfectionistic self-presentation and trait perfectionism in offline and online settings
Y. Bergs (Onderzoeker); P. Peters (Onderzoeker); X.D. Lub (Lector); R.J. Blomme (Onderzoeker)
Interactive journalistic narratives: Balancing authorial, user, and technological agency
Renée van der Nat (Onderzoeker)
Stories of lymphoma survivors in early aftercare
Jolanda Friesen-Storms (Lid Lectoraat); Gerrie Bours (Lid Lectoraat); Danny Quadvlieg-Delnoy; Albine Moser (Lid Lectoraat); José Heijmans; Trudy van der Weijden; Sandra Beurskens; Li-Juan Jie (Lid Lectoraat)
All Gone: Co-authoring climate imaginaries with AI
De Gaetano, Carlo (Lectoraat Visual Methodologies); Dockett, Andy (Lectoraat Visual Methodologies); Niederer, Sabine (Lectoraat Visual Methodologies)
Rehabilitating Utopias: the Importance of Imagination to Confronting our Spatial Challenges
Koning, Joey; van Dijk, Terry
Vernieuwen van het bedrijfsbeleid van OU. Boutique Stories
Holst, FMW (Floor) van der (Student)