Break Boost!
Yoeri Jassies (Student); Max Meihuizen (Student)
Samen onderzoekend werken in het MBO: praktijkboek voor docenten
K. van Doesum; L. Driessen; M. Hageman; W. van der Heul; F. Luke-Mulder; C. Neven; D. den Uijl; S. Albone; A. Nawijn; E. Wijnands; N. van den Berg; J.S. Rozendaal; C. Teurlings
Vrijetijdsbesteding voor jongeren met (kenmerkend) Autisme Spectrum Stoornis
Wendy Top (Student); Luca Reijerkerk (Student)
Moet dat echt, samenwerken? Als ik het zelf doe weet ik tenminste dat het goed is ....: Over de bevordering van samenwerkingsvaardigheden van leerlingen met ASS
Anna Emmink (Student); Aline Oelen (Begeleider)
Beperkte gezondheidsvaardigheden
Mesut Savas; Asiye Gedik; Roukayya Oueslati (Lid Lectoraat)
Als fouten maken te spannend is
Karlien Goeman (Student)
Echt zijn in de online leefwereld
Todorović, Dejan (Lectoraat Youth Spot); Koetsenruijter, Rosa (Lectoraat Coördinatie Grootstedelijke Vraagstukken); Manders, Willeke; Sieckelinck, Stijn (Lectoraat Youth Spot)
Toekomst in uitvoering
Pim Dirks (Student); Marjolein van Hout (Begeleider); Dick Siesling (Begeleider)
Supporting pedagogical ICT-competences
Gerton Cazemier (Onderzoeker); Jeroen Bottema (Onderzoeker); Garmt Meulendijks (Onderzoeker); Nynke Bos (Lector)
Zelfregulatie bij leerlingen met (kenmerken van) autisme
Daniëlle Scharloo (Student)