Speciaal in taal
Sannah Brandwijk (Student); Lonneke ter Haar; Maaike Kruijk (Student); Janet Olthof; Mieke Beers (Begeleider); Gerda Bruinsma (Begeleider)
De effectiviteit van het Viertaktmodel voor de passieve woordenschatuitbreiding van kinderen in groep 7 en 8 in het cluster 2 onderwijs
Anouk den Broeder (Student); Elly Strik; Nadia Oustou (Student); Ilvi Blessenaar (Begeleider); Gerda Bruinsma (Begeleider)
Cluster 2 – onderwijs: van cocon tot vlinder?
Marijke Breuer (Student); Eline Hochs (Student); Robin Moonen (Student)
Inventariserend onderzoek rekenen met D/SH – leerlingen
Rob de Lange (Lid Lectoraat); Mieke van Groenestijn (Lector); Beppie van den Bogaerde
Ik ben de baas over mijn eigen leven
Sanne Martens (Student); Annemieke Weterings-Helmons (Begeleider)
Aanpassingen in het gebruik van de vertaalcirkel in het rekenonderwijs aan kinderen met ernstige spr
Marie-Ange Pieters (Student); Jan Schrurs (Begeleider)
Effectieve deelnemerbespreking
Astrid Verschoor (Student); Sophie Sliepen (Begeleider)
Het lettergroeiboek
Harm de Kroon (Student); Thea Deckers (Begeleider)
Ik ben trots
Inge van Dokkumburg Molenwijk (Student); Petra Kohlman Jobse (Student); Cor Niks (Begeleider)
Aandacht voorleesplezier in het VMBO, omdat lezen moet!
Dorien Kloppenburg (Student); Jael de Jong (Begeleider); Lonny Fennis (Begeleider)