Statushouders voor de klas Windesheim : derde evaluatie
Martha Magee (Lid Lectoraat); Sjiera de Vries (Lector)
Scaffolding Students’ Professional Development: learning in living labs
van Ooijen-van der Linden, Linda; Griffioen, D.M.E. (Lectoraat Higher Education Research And Innovation)
AI4Students: methodiekontwikkeling om hogeschoolbreed AI-ready studenten op te leiden
van Ooijen-van der Linden, L.; Kootstra, J.G. (Faculteit Digitale Media En Creatieve Industrie); van Heijningen, M.E.; Groen, M.N. (Lectoraat Visual Methodologies); Griffioen, D.M.E. (Lectoraat Higher Education Research And Innovation); Piersma, N. (Kenniscentrum Create-It)
De rode draad in de verpleegkunde
Fenna Schörgers (Student); Michael Breemen (Begeleider)
Het vergroten van de motivatie voor deelnemers van re-integratie
Juulke Waijer (Student); Djenna Meinema (Student)
Statushouders voor de klas Windesheim : vierde evaluatie
Martha Magee (Lid Lectoraat); Sjiera de Vries (Lector)
De ontwikkeling van een training om Gezonde School adviseurs te stimuleren contextgericht te werken:
Nina Bartelink; Bonnie van Dongen; Carry Renders; Boukje van Vlokhoven; Marije van Koperen; Stef Kremers; Patricia van Assema
GO
Ylara van Sinderen (Student); Martijn Balsters (Begeleider)
Maatwerk door samenwerking
Jorik Strockmeijer (Student)
Bij- en nascholing voor professionals: waar moet dit aan voldoen?
Emella Lups (Student)