Effects of language-oriented vs meaning-oriented instruction on pre-vocational learners’ EFL oral skills
van Batenburg, Eline (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); Oostdam, Ron (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); van Gelderen, Amos; de Jong, Nivja
Feeding forward and feeding back
Dale, Liz (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); van Batenburg, Eline (Faculteit Onderwijs En Opvoeding)
Measuring L2 speakers’ interactional ability using interactive speech tasks
van Batenburg, Eline S. L. (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); Oostdam, Ron J. (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); van Gelderen, Amos J. S.; de Jong, Nivja H.
Beyond theory and practice
van Batenburg, Eline (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding); Edge, Julian; Mann, Steve