Zehnder Application Automation using Machine learning and Vision tools
Stroete, M (Mathieu te Stroete) te (Student)
Floating Futures
De Gaetano, Carlo (Lectoraat Visual Methodologies)
NextGEM: Next-Generation Integrated Sensing and Analytical System for Monitoring and Assessing Radiofrequency Electromagnetic Field Exposure and Health
Nikolaos Petroulakis (Onderzoeker); Mats-Olof Mattsson (Onderzoeker); Panos Chatziadam (Onderzoeker); Myrtill Simko (Onderzoeker); Andreas Gavrielides (Onderzoeker); Andrianos M. Yiorkas (Onderzoeker); Olga Zeni (Onderzoeker); Maria Rosaria Scarf (Onderzoeker); Eduardo Soudah (Onderzoeker); Ruben Otin (Onderzoeker); Fulvio Schettino (Onderzoeker); Marco Donald Migliore (Onderzoeker); Andreas Miaoudakis (Onderzoeker); George Spanoudakis (Onderzoeker); J.F.B. (John) Bolte (Lector); Erdal Korkmaz (Lid Lectoraat); Vasileios Theodorou (Onderzoeker); Eleni Zarogianni (Onderzoeker); Susanna Lagorio (Onderzoeker); Mauro Biffoni (Onderzoeker); Andrea Schiavoni (Onderzoeker); Mauro Renato Boldi (Onderzoeker); Yuri Feldman Feldman (Onderzoeker); Igal Bilik (Onderzoeker); Anna Laromaine (Onderzoeker); Martí Gich (Onderzoeker); Marco Spirito (Onderzoeker); Maryse Ledent (Onderzoeker); Seppe Segers (Onderzoeker); Francisco Vargas (Onderzoeker); Loek Colussi (Onderzoeker); Mathieu Pruppers (Onderzoeker); Dan Baaken (Onderzoeker); Anna Bogdanova (Onderzoeker)
European Digital Literacy Coalition for Inclusion, Collaboration and Innovation in Higher Education - Ignition IO1: A shared vision and agenda for digital literacy and inclusion
van Oostrom, Madelon
European Digital Literacy Coalition for Inclusion, Collaboration and Innovation in Higher Education – IGNITION: A shared vision and agenda for digital literacy and inclusion
van Oostrom, Madelon
Visual Registration
Luyendijk, WB (Wim) (Student)
Verslaving en (partner)geweld
Blaauw, Eric
Manual CASCADE
Iris van de Velde (Onderzoeker); Anne Muilenburg (Onderzoeker)
How teachers handle differentiation dilemmas in the context of a school’s vision: A case study
Marijke van Vijfeijken; Tamara van Schilt-Mol; Linda van den Bergh; Ron Scholte; Eddie Denessen