Het geven van groepsfeedback
Sylvie Bekkers (Student)
Denken over macht en verzet in de hedendaagse samenleving: Michel Foucault
Hoijtink, Marc (Lectoraat Stedelijk Sociaal Werk); Raeymaeckers, Peter; Gradener, Jeroen; van Dam, Sylvie; Botman, Sjoukje; Driessens, kristel; Boxstaens, johan; Tirions, Michel
Sociaal werk en de stad
Schrooten, Mieke; Veldboer, Lex (Lectoraat Stedelijk Sociaal Werk); Raeymaeckers, Peter; Gradener, Jeroen; van Dam, Sylvie; Borman, Sjoukje; Driessens, Kristel; Boxtaens, Johan; Tirions, Michel
Denken over sociaal werk
Peter, Raeymaeckers; Gradener, Jeroen; van Dam, Sylvie; Botman, Sjoukje (Faculteit Maatschappij En Recht); Driessens, Kristel; Boxstaens, Johan; Tirions, Michel
Voorbij de grenzen van ongelijkheid
Spierts, Marcel; Gradener, Jeroen; Raeymaeckers, Peter; Gradener, Jeroen; van Dam, Sylvie; Botman, Sjoukje; Driessens, Kristel; Boxstaens, Johan; Tirions, Michel
Democratisch sociaal werk
Spierts, Marcel; Raeymaeckers, Peter; Cools, Pieter; Mathys, Ellen; Gradener, Jeroen; Raeymaeckers, Peter; Gradener, Jeroen; van Dam, Sylvie; Botman, Sjoukje; Driessens, Kristel; Boxstaens, Johan; Tirions, Michel
Energie en belichaming in interactie
Abdallah, Sebastian; Raeymaeckers, Peter; Gradener, Jeroen; Van Dam, Sylvie; Botman, Sjoukje; Driessens, Kristel; Boxstaens, Johan; Tirions, Michel
Waarom ben ik hier?: op welke manier kunnen de mentoren van groep Pikkio de doelen uit het individueel werkplan van het kind omzetten naar competentiegerichte leerdoelen die beter aansluiten bij het niveau van het kind en hoe blijft dit inzichtelijk en at
Monique van Cleef (Student); Sylvie van Straten (Begeleider); Andrea Schrauwen (Begeleider)
