Veilig floreren op agressie
Mark Steur (Student); Frans van Mil (Begeleider)
Inclusie in de klas
Laura de Heiden (Student)
HL-Prijs 2020Horen, zien en steunen: ook nu
Ketner, Susan Liesbeth (Integrale Aanpak Kindermishandeling)
Mindmap maatschappelijke effecten van de angst voor COVID-19 – versie 1.1
Marnix Eysink Smeets (Lector)
COVID-19: onderschatting is ons grootste risico
Marnix Eysink Smeets (Lector)
Evaluatie Trainingsaanbod Onveiligheid Opheffen Jeugdbescherming Amsterdam
van der Gaag, Renske; van den Bos, Atze; Boendermaker, Leonieke (Lectoraat Jeugdzorg)
Praten over de veiligheid van jeugdigen, input van clienten voor het trainen van professionals
Van den Bos, Atze; van der Gaag, Renske
Reflectie-instrument onveiligheid opheffen
van der Gaag, Renske; Van den Bos, Atze
Fietsen stimuleren, wat is er nodig?
Geertman, Stephanie
Het is een moeilijke groep. Daar doe je (n)iets aan.
Hanneke Bezemer (Student); Wilbert Vonck (Begeleider)