Levensbeschouving als kompas voor bepaling levenskoers
Hannah Verweij (Student)
Leerlingen in hun eigen rekenontwikkeling
Wilma Klabbers (Begeleider); Stefanie Smit (Student)
Het'vier-stromenland'
Jeff Bertens (Begeleider); Lindy Broos (Student)
Werken met een ontwikkelingsperspectief op een basisschool, hoe doe je dat kwalitatief goed?
Ine Segers (Begeleider); Marijke Leurs-Dirkx (Student)
Het werken met groepsplannen en directe instructiemodel bij niveaugroepen, wat werkt?
Peter van den Bosch (Begeleider); Caroline van Ark (Student)