Tools or toys for healthcare
Zuidhof, (Niek) (Onderzoeker)
Supporting Teachers To Identify And Address Inequality Of Opportunity By Playing A Serious Game
Koffeman, André (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); Snijders-Blok, Dymphna; Stavenga, Wybe; Rusbach, Birgit; Meelker, Jetske
De do's en don'ts van organisatieverandering
Reezigt, Cees
Physical performance in daily life and sports
Dijkhuis, Talko (New Business & Ict); Lemmink, Koen; Aiello, Marco; Velthuijsen, Hugo
Why so many change efforts fail
Lydia Schaap (Onderzoeker); Kristin Vanlommel (Lector)
Games to support teaching clinical reasoning in health professions education: a scoping review
Gilbert Koelewijn (Onderzoeker); Marije Hennus (Onderzoeker); Helianthe Kort (Lector); Joost Frenkel (Onderzoeker); Thijs van Houwelingen (Onderzoeker)
The probable future of toxicology - probabilistic risk assessment
Alexandra Maertens (Onderzoeker); Eric Antignac (Onderzoeker); Emilio Benfenati (Onderzoeker); Denise Bloch (Onderzoeker); Ellen Fritsche (Onderzoeker); Sebastian Hoffmann (Onderzoeker); Joanna Jaworska (Onderzoeker); George Loizou (Onderzoeker); Kevin McNally (Onderzoeker); Przemyslaw Piechota (Onderzoeker); Edwin Roggen (Onderzoeker); Marc Teunis (Onderzoeker); Thomas Hartung (Onderzoeker)
How can we understand and stimulate evidence-informed educational change?
Kristin Vanlommel (Lector); Elske van den Boom-Muilenburg (Onderzoeker)
Social imaginaries methods and socio-engineering competences in sustainable river management (a case study in the living lab Upper Citarum)
Roosmini, D.; Witteveen, L.M.; Mayangsari, I.D.; Nastiti, A.; Botden, T.
Healthy development of children: a spiral of (dis)engagement?
den Uil, A.R. (Urban Vitality); Busch, V.; Janssen, M. (Lectoraat Bewegen In En Om School); Scholte, R.H.J.