Een vakdidactisch observatie-instrument voor communicatief vreemdetalen-onderwijs
Charline Rouffet (Onderzoeker); Irene de Kleyn (Docent); Marleen IJzerman (Docent); Catherine van Beuningen (Onderzoeker); Rick de Graaff (Lector)
Een vakdidactisch observatie-instrument voor communicatief vreemdetalen-onderwijs: Brug tussen theorie en praktijk
Rouffet, Charline; de Kleyn, Irene; IJzerman, Marleen; van Beuningen, Catharine (Lectoraat Taalontwikkeling En Meertaligheid I.O.); de Graaff, Rick
De bruikbaarheid van metadata bij de NS
Glenn de la Rie (Student)
Eergerelateerd geweld in de gesloten jeugdzorg
Ouidad El Kadiaoui (Student); Stefan Assink (Begeleider)
Studiebegeleiding in drie fasen
Joost Poppema (Student); Fabienne de Vries (Student)
Ontwikkeling leerinterventies werken op afstand met reclasseringscliënten
Renée Henskens (Onderzoeker); Annelies Sturm (Onderzoeker); Sylvana Robbers (Onderzoeker)
Prehistorische klingen van de toekomst
Klerks, T (Tonny) (Student)
Lerend en onderzoekend samenwerken in Professionele Werkplaatsen
Jeroen Bovens (Onderzoeker); Petra Swennenhuis (Onderzoeker); Kevin Theunissen (Onderzoeker); Daniëlle Quadakkers (Onderzoeker); Patricia Volbeda; Miranda Snoeren (Lector)
Ontwikkelen van een project checklist voor de sterk uiteenlopende projecten bij Thirdwave
Robin Bastiaan (Student)
Hoe ZINnig is de Handreiking Spontane Taalanalyse?
Emma van Katwijk (Student); Gerda Bruinsma (Begeleider)