Het motorische initiatief van peuters met cerebrale parese bij gebruik van de interactieve Nebula Wand
Denise du Pont (Student); Kelly Peeters (Begeleider); Tim van der Stam (Begeleider)
Pijn en toch jezelf zijn
Vera Heyms (Student); Stijn Wouters (Begeleider); Anouk Fermont (Begeleider)
Audiologische diagnostiek en technische revalidatie bij mensen met een verstandelijke beperking bij Adelante
Kerstin Porsche (Student); Miriam Gronert (Student)
Vroege of latere interventie? Heeft het gegeven advies effect op de taalverwerving?
Katarina Fenske (Student); Linda Hoog (Student)
De invloed van taalstimulering op de overige ontwikkelingsaspecten
Marloes Brands (Student)
Efficiëntie op de polikliniek
Vincent Dijkkamp; Paul Postmes (Begeleider)
Diagnostiek van auditieve verwerkingsproblemen op het audiologisch centrum; evaluatie van een procedure
C.A.M. Neijenhuis (Docent); J. Van Herel - de Frel
De relatie tussen taalvaardigheid en spraakverstaan in ruis
Femke Langerhorst (Student); Merel Latenstein (Student)