De ouder als co-therapeut: Een kwalitatief onderzoek naar wat ouders nodig hebben om als co-therapeut te kunnen fungeren bij een logopedische behandeling middels de PROMPT-methode©
Syl Regtop (Student)
Uit de pas lopen binnen de logopedische behandeling
Marjolein de Pee (Student)
Een therapie-effectstudie van het programma Metaphon: de transfer naar de spontane taal
Joyce Jacobs (Student); Eveline Camps (Student); Iris Colen (Student)
Vertaling en aanpassing van het BAK, in en voor het Nederlands : het opstellen en evalueren van een woordenlijst voor een onderzoeksinstrument voor de fonologische ontwikkeling en articulatie
Rimke Hooijsma (Student); Roos van Ruler (Student); Siri Siepel (Student); Marianne van Wee (Student)