"Wat zijn de ervaringen van eerstejaars studenten lichamelijke opvoeding op de Fontys Sporthogeschool ten aanzien van het ontstaan en voortbestaan van sportblessures?"
Jelle Custers (Student); Mirjam Tuinhout (Begeleider); Steven Onkelinx (Begeleider); Marianne Nieboer (Begeleider)
De betekenis voor ouders van kinderen met het Downsyndroom van voet- en loopproblemen bij hun kind tijdens de algemene dagelijkse levensverrichtingen
Manon van Doorn (Student); Ellen van der Lubbe (Begeleider)
Hoeveel invloed heeft de Ponseti methode op de kinematica en kinetica van de knie tijdens het gaan bij kinderen met klompvoeten?
Femke Kleinhout (Student); Siete Sirag (Begeleider)
Hardloopblessures en het gebruik van zolen in de voorbereiding van de halve marathon Eindhoven
Manon Peters (Student); Madelon Pijnenburg (Begeleider)
Dosisoptimalisatie van contrast-enhanced MR angiografie bij perifeer arterieel vaatlijden
Annette van den Broek (Student); Cindy Maandag (Begeleider); Lars de Bekker (Begeleider)
De ervaren invloed van een enkelblessure op het dagelijks leven van een eerstejaars student Leraar Lichamelijke Opvoeding, aan de Fontys Sporthogeschool te Eindhoven
Jessica den Otter (Student); Marianne Nieboer (Begeleider); Lydia Willemse (Begeleider)
In hoeverre is er een verband tussen het lopen op verschillende ondergronden tijdens het trainen voor de halve Marathon Eindhoven en het ontstaan van blessures aan het onderbeen, opgelopen tijdens de halve Marathon Eindhoven?
Danny Craemers (Student); Tim van der Stam (Begeleider); Madelon Pijnenburg (Begeleider); Mitchel van Eeden (Begeleider)
Het aantal blessures per lichaamsregio bij hardlopers met een voorvoetlanding en hardlopers met een achtervoetlanding
Nanette van Ditshuizen (Student); Andy Statham (Begeleider); Madelon Pijnenburg (Begeleider)
Bevindingen van beenprothesegebruikers met de “beenamputatie en prothese”-applicatie
Max Lieftink (Student); Mark Arts (Begeleider); Joost van Hoof (Begeleider)
Ontwerpstudie naar F18 Flutemetamol β-amyloid PET-CT protocol
Marion Beets (Student); Mark Roef (Begeleider); Marjon Gevers (Begeleider)