Kansrijke entree: passende begeleiding van Entree-studenten en effectieve samenwerking tussen hun begeleiders
D.A. van Dijk; R. Keijzer; S.M. Lohman; P.H.J. van der Aa
Professionele vorming in het nieuwe curriculum
Grethe Koster (Docent); Derko Laan (Docent); Hein van den Berg (Docent)
Verschraling van wijkvoorzieningen?
Huwaë, Sylvia; Rözer, Jesper (Lectoraat Stedelijk Sociaal Werk); Veldboer, Lex (Lectoraat Stedelijk Sociaal Werk)
Afstuderverslag WeMind Balance
Trekop, MS (Maarten) (Student)
Ontwikkelen van een persoonlijke visie
Tonnis Bolks (Lid Lectoraat); Els Mulckhuyse (Lid Lectoraat); Adriëtte Reijniers (Lid Lectoraat); Jan Jaap Zijlstra (Lid Lectoraat)
Puzzelen bij het overstappen van gepersonaliseerd leren naar regulier onderwijs
Hans Coumans (Student)
Afstudeerscriptie en beroepsproduct Dominique Dahmen
Dahmen, DE (Dominique) (Student)
PlanDag 2023 praktijkbespreking: Van afbouw via opbouw naar herontwikkeling: de centrumgarage in Groningen
de Gruijter, Martijn
De sociaal-emotionele ontwikkeling stimuleren binnen het voortgezet onderwijs
Yvette Peters (Student); Isabel Scholten (Student); Lotte Spoormakers (Docent); Erik Siebenheller (Docent)