Contemporary dance needs to pull in a bigger younger audience. However in order to appreciate this medium cognitive processes are needed of a high aesthetic level. These are processes only partially developed in young teenagers and even adults, according to aesthetic developmental theorists. Gardner’s …

Hoewel er al redelijk wat onderzoek is gedaan, naar de lespraktijk van docenten in de vakken Beeldende Vorming, Muziek en Dans (zie ondermeer: Zicht op zes jaar onderzoek in cultuureducatie, 2006) is er tot op heden weinig onderzoek gedaan naar de lespraktijk van de AV docent. Wij hopen met dit kleinschalige …

‘Waar leiden jullie voor op?’ Het promotiepraatje als antwoord op deze vraag rolt tijdens open dagen en vergaderingen op het ROC van Amsterdam automatisch uit mijn mond. Het is een tweede natuur geworden om telkens weer uit te leggen wat we aan het doen zijn op de MBO Dans opleiding. Het antwoord op …

Het voeren van een atelier binnen de muren van het museum vindt Artis een waardevolle functie. En het staat daarin niet alleen: ook het Teylers Museum in Haarlem, de Hermitage Amsterdam en het Van Gogh Museum hebben een atelier in het museum. Het Stedelijk Museum Amsterdam heeft aangekondigd dat, zodra …

In dit onderzoek staat de vraag centraal op welke wijze de dansers/choreografen die in de periode 2007 - 2011 zijn afgestudeerd aan de MBO Dans opleiding van het ROC van Amsterdam, hun beroepspraktijk ingericht hebben. Daarbij zijn er tijdens de enquête en interviews ook vragen gesteld over de genoten …

Op dit moment is de kunst- en cultuureducatie en daarmee de kwaliteit ervan, weer actueel door de recentelijk geschreven brief door staatssecretaris Zijlstra waarin hij een nieuwe visie op het cultuurbeleid geeft ( Zijlstra, 2011). In zijn brief geeft de staatssecretaris aan dat het kabinet het onderwijs …

Begin jaren negentig is het vak audiovisuele vormgeving (AV), als onderdeel van het vak beeldend, een officieel vak geworden waar ook eindexamen in kan worden gedaan. Er zijn echter weinig scholen die het vak AV ook aanbieden, belangrijkste oorzaak is dat er geen geschoolde docenten zijn, het een kostbare …

De ‘Werkplaats Kindergemeenschap’ (WP) is een school voor voortgezet onderwijs in Bilthoven, waar zowel in als buiten de normale lestijden extra aandacht en tijd wordt besteed aan kunst en cultuur. Vanaf 2007 is de Werkplaats Kindergemeenschap een erkende Cultuurprofielschool. De naam ‘Cultuurprofielschool’ …

Deze literatuurstudie gaat over cultuurparticipatie in Nederland tussen 1995 en 2007. Uit deze studie blijkt dat een zeer grote meerderheid van de Nederlanders op de een of andere manier cultureel actief is. Tijdens deze periode van 1995 tot 2007 is de culturele belangstelling sterk gestegen waarbij …

Om talent te ontwikkeling moet er sprake zijn van aanleg (gave). Deze aanleg kan worden ontwikkeld tot talent. Het proces van aanleg tot talent wordt gezien als talentontwikkeling. Op deze ontwikkeling zijn een drietal katalysators van invloed die de ontwikkeling zowel positief als negatief kunnen beïnvloeden. …