Mooie stippen op de horizon
Marjolein Kool (Onderzoeker)
Kwaliteitscriteria voor het reken-wiskundeonderwijs op de pabo
Marjolein Kool (Onderzoeker); Hanneke van Doornik-Beemer (Onderzoeker); Ronald Keijzer (Onderzoeker); Michiel Veldhuis (Onderzoeker); Marc van Zanten (Onderzoeker)
Effectiviteit van montessorirekenonderwijs
Brouwer, (Jaap) de (Onderzoeker)
Praktijkonderzoek Master Wiskunde: Waarom en waarop lopen leerlingen vast op exponentiële en lineaire verbanden?
Klos, Ruby (Student); Reumerman, René
Reken-wiskundeonderwijs tijdens Corona
Brandsma, Jelle; Keers, Femke; Spitz, Loek (Faculteit Onderwijs En Opvoeding)
Functies transformeren bij wiskunde in het voortgezet onderwijs
Ruigrok, Elles (Student); Reumerman, René
Effecten van inductief en deductief reken-wiskundeonderwijs
M.J. van Houwelingen
De waarde van geld
Francien Garssen (Onderzoeker); Marieke Gribling (Docent); Ronald Keijzer (Onderzoeker); Marjolein Kool (Onderzoeker); Mariët Lubbers (Docent); Margreeth Mulder (Docent); Wil Oonk (Onderzoeker); Belinda Terlouw (Docent)
Globaal kijken bij het oplossen van vergelijkingen: Een onderzoek naar in hoeverre in de oplossingsstrategieën van de leerlingen, volgens de categorieën van Peter Kop en Paul Drijvers (2012), terug is te zien dat bij het oplossen van vergelijkingen gebruikgemaakt wordt van globaal kijken.
de Jager, Joanne (Student); van Smalen, Daan; Palha, Sonia
Rekentaal in de steigers
Inger van Gennep (Student); Fred Vonk (Begeleider); Hanneke van Doornik- Beemer (Begeleider)
1e prijs LOPON2 scriptieprijs 2018