Binnen het voortgezet speciaal onderwijs, cluster 4 zijn externaliserende gedragsproblemen veelvoorkomend. Externaliserend gedrag kan gelinkt worden aan onderregulatie. Het belang van het reguleren van emoties in deze levensfase is onderzocht en onderbouwd. Affectregulatie is het kunnen hanteren van …

In dit praktijkgericht onderzoek is onderzocht op welke manier beeldende therapie ingezet kan worden bij volwassenen die worstelen met een pedofiele seksuele voorkeur en zich buiten het gedwongen kader aanmelden voor behandeling. Voor dit onderzoek zijn mensen met een pedofiele seksuele voorkeur (PSG) …

Door voorafgaand literatuuronderzoek te doen kwam naar voren dat het gezin een cruciale rol speelt bij het aanleren van de emotieregulatie vaardigheden van het kind. Wanneer het gezin vast zit in bepaalde interactiepatronen, worden de emotieregulatie problemen van het kind in stand gehouden. Door zicht …

Alhoewel er in Nederland beeldende therapie aangeboden wordt aan longrevalidanten binnen de verschillende kenniscentra voor complex chronisch longfalen, is literatuur over het beeldend therapeutisch werken met deze doelgroep schaars. In het werkveld leeft de behoefte aan meer onderzoek naar de werkzaamheid …

In dit kwalitatieve onderzoek is de volgende hoofdvraag opgesteld: Hoe ziet een dramatherapeutisch aanbod eruit volgens de methode Developmental Transformations voor jongeren met hoogbegaafdheid die zijn vastgelopen in hun ontwikkeling. Deze is beantwoord aan de hand van interviews, een vragenlijst …

In 2021 verbleven 6.810 kinderen in een asielzoekerscentrum in Nederland. Veel van hen hebben traumatische gebeurtenissen vóór, tijdens of na de vlucht meegemaakt. Het bieden van hulp in de periode na hun vlucht is belangrijk, omdat deze periode van grote invloed is op het al dan niet ontstaan van psychische …

Er zijn in de huidige maatschappij nog steeds veel misvattingen over hoogbegaafdheid. Er is vaak een verkeerd beeld rondom hoogbegaafdheid waarbij wordt verwacht dat vanwege de hoge intelligentie hoogbegaafden ‘het gaan maken’ in het leven (Corten, 2019; Kieboom, 2015). Dit is een verkeerd beeld omdat …

In de wetenschap dat mensen met autisme zich veilig wanen in herkenning en structuur ligt de focus van dit onderzoek op de werkzame elementen van stimmen in lichaamsgerichte dramatherapie. Resultaten van dit onderzoek kunnen een handvat bieden aan dramatherapeuten, andere vaktherapeuten met lichaamsgerichte …

Om nieuwe ervaringen te integreren is het essentieel om binnen de Window of Tolerance (WoT) te blijven binnen de therapie. Nieuwe leerervaringen zitten op de rand. Op het moment dat er sprake is van dissociatie lijkt iemand buiten de WoT te zitten. Zintuigenactivatie en het aanspreken van het sociale …

Dit kwalitatief praktijkgericht onderzoeksverslag tracht antwoord te geven op de vraag welke competenties de vaktherapeut nodig heeft om voldoende toegerust te zijn op het werken op een school binnen het regulier basisonderwijs, met kinderen met psychosociale problematiek. Het ontbreken van een vaste …