Pragmatiek is een belangrijk onderdeel in de logopedische therapie bij het behandelen van kinderen met een autismespectrumstoornis (ASS). Het taalaspect pragmatiek wordt echter, binnen deze therapie vaak waarneembaar aan de kant geschoven (Manders, 1996). Daarom wordt er binnen deze bachelorproef gestreefd …

Hintergrund: Die Nasalierungsmethode ist eine besondere Resonanzmethode, die durch Johannes Pahn zur Prävention und Behandlung von Stimmstörungen entwickelt wurde. Die Methode wurde vor allem 1978 in den Niederlanden durch Workshops und Kursen von Pahn eingeführt. In Deutschland scheint die Methode weniger …

Ziel der Studie war es, zu untersuchen, welchen Effekt therapeutische niederländische Hausaufgaben in Kombination mit einer deutschsprachigen Artikulationstherapie auf die Aussprache der Phoneme /s/, /z/ und /ts/ von zweisprachigen Kindern zwischen 4,0 und 7,0 Jahren, im Vergleich zu einer rein deutschsprachigen …

Die phonologische Bewusstheit gilt bereits seit einiger Zeit als eine der wichtigsten Vorläuferfähigkeiten für das Lesen- und Schreibenlernen. Die Effektivität eines Trainings der phonologischen Bewusstheit im Vorschulalter konnte schon mehrfach belegt werden (Valtin, 2010; Schnitzler, 2008; Noack & …

Innerhalb der deutschen Literatur wird angegeben, dass eine myofunktionelle Störung mit einer kindlichen Stimmstörung einher gehen kann. Dies sind Expertenmeinungen, die auf therapeutischen Erfahrungen aus der Praxis beruhen. Bisher wurden noch keine Studien durchgeführt, die einen möglichen Zusammenhang …

Een literatuur- en praktijkonderzoek

In Deutschland stottert rund 1% der Bevölkerung (Natke & Alpermann, 2010). Für die Gesprächspartner ist häufig die Kernsymptomatik, die durch Blockierungen, Dehnungen und/oder Wiederholungen gekennzeichnet ist, markant. Neben der Kernsymptomatik treten bei Stotternden jedoch auch Begleitsymptome, wie …

Sprache fördern ist innerhalb der Kindertagesstätten zu einem wichtigen Bestandteil der täglichen Aufgaben einer Erzieherin geworden. Wie wird Sprache jedoch gefördert, über welche Voraussetzungen sollte eine Kindertagesstätte verfügen und wie ist die Sicht der Erzieherinnen auf dieses Thema? Liegen …

Taalsignaal Anders Spelling 1 (Rotthier & Van Kerchove, 2007) is een veelgebruikte spellingmethode in het eerste leerjaar van het gewoon en buitengewoon onderwijs in Vlaanderen. Die methode kent echter tekorten voor kinderen met autismespectrumstoornissen (ASS) wat betreft lay-out, visualisatie, formulering …

Die Bachelorarbeit untersuchte den Zusammenhang von Körpergewichtsvariationen unter Berücksichtigung des Fettgehaltes auf selektierte Stimmparameter, für den es wissenschaftlich nahezu keine Antwort gab. Es wurden 3 Gewichtsgruppen aufgestellt, in denen die Extreme (Untergewicht und Adipositas) und das …