What matters in development and sustainment of community dementia friendly initiatives and why? A realist multiple case study
Marjolein Thijssen; Wietske Kuijer; M.A.S. Lexis; Ria Nijhuis-van der Sanden; R. Daniels; M.J.L. Graff
Collaboration for Developing and Sustaining Community Dementia-Friendly Initiatives: A Realist Evaluation
Marjolein Thijssen; M.J.L. Graff; M.A.S. Lexis; Ria Nijhuis-van der Sanden; K. Radford; P. A. Logan; R. Daniels; Wietske Kuijer
Interprofessional learning in a student-run dental clinic: The effect on attitudes of students in oral healthcare
Ria Kersbergen; N.H.J. Creugers; Wietske Kuijer; R. Leunissen; B. Pelzer; L. Fluit; Miranda Laurant
Intraprofessional workplace learning in postgraduate medical education: a scoping review
L Teheux; EHAJ Coolen; JMT Draaisma; M. Visser; ND Scherpbier-de Haan; Wietske Kuijer; JAEM van der Velden
Enabling visibility of the clinician-scientists' knowledge broker role: a participatory design research in the Dutch nursing-home sector
Margot Barry; Wietske Kuijer; A. Persoon; Loek Nieuwenhuis; N. Scherpbier
De student als change agent? Grensoverschrijdend leren en werken ter verbetering van geïntegreerde zorg
Marjolein Thijssen; Aimée Hoeve; Wietske Kuijer
Een nieuw gezondheidsinitiatief: Wat vraagt dat van de burger en de professional in het samen werken en leren?
Marleen Lovink; Wietske Kuijer; Geert Rutten; Miranda Laurant
Effects of Mindfulness-Based Stress Reduction on employees' mental health: A systematic review.
Math Janssen; Yvonne Heerkens; Wietske Kuijer; B. van der Heijden; Josephine Engels
Communities of Practice: a means to support occupational therapists’ continuing professional development. A literature review
Margot Barry; Wietske Kuijer; Loek Nieuwenhuis; N. Scherpbier