Implementeren kun je leren – Lessen uit de MBO Onderzoekswerkplaats Gepersonaliseerd leren met ict
Irma van der Neut; Pierre Gorissen; Wouter Rijke
Praktische wijsheid van de jeugdprofessional ontrafeld: Hoe de professional in het complexe jeugddomein tot handelen komt
Asia Sarti (Onderzoeker); Ruben van Zelm (Docent); Inge Egberts (Onderzoeker); Remco Coppoolse (Associate Lector); Loes Houweling (Onderzoeker)
Hoe halen inwoners de startstreep?
Susanne Tonnon (Onderzoeker); Eline Maussen (Onderzoeker); Julia te Boekhorst (Onderzoeker); Paulien Pakkert (Onderzoeker); Eleana Vink (Onderzoeker); Tamara Madern (Lector)
Ervaringskennis: De meerwaarde van het inzetten van ervaringskennis in de communicatie bij vroegsignalering
Laura Nuiver (Onderzoeker); Susanne Tonnon (Onderzoeker); Tamara Madern (Lector)
Benutting van kennis uit onderzoek bevorderen in het onderwijs: hoe doe je dat?
Carlos van Kan (Onderzoeker); Patricia Brouwer (Onderzoeker); Merel Wolf (Onderzoeker); Marloes de Lange (Onderzoeker)
Neuroarchitectuur
Suurenbroek, Frank (Lectoraat Bouwtransformatie); Spanjar, Gideon (Lectoraat Bouwtransformatie)
Literatuurbericht: Missionair kerk-zijn 2020-2023
Sake Stoppels (Lector)
In stapjes radicaal digitaal circulair worden
A.J.C. van Kollenburg
Niet kunnen trakteren
Kassenberg, Annelies (Jeugd En Leefomgeving); Lusse, Mariëtte