Hoogtepunten uit het Journal of Chemical Education 2016
Hoogtepunten uit het Journal of Chemical Education 2016
Samenvatting
De auteur beschrijft een aantal artikelen uit het Journal of Chemical Education 2016 die interessant en geschikt zijn voor gebruik in het scheikunde onderwijs. De beschreven artikelen bevatten de volgende onderwerpen: fraude in het lab, huishoudbatterij, gravimetrisch titreren, reuzeatomen, duikbootchemie.
Organisatie | Hogeschool Windesheim |
Afdeling | Domein Techniek |
Gepubliceerd in | NVOX Nederlandse Vereniging voor het Onderwijs in de Natuurwetenschappen, Uitgave: 1, Pagina's: 42-43 |
Datum | 2017-01-01 |
Type | Artikel |
Taal | Nederlands |