De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk

Terug naar zoekresultatenDeel deze publicatie

Integratie van leesonderwijs

Onderzoek naar hoe de integratie van leesonderwijs met zaakvakken kan bijdragen aan de leesmotivatie van leerlingen

Rechten: Alle rechten voorbehouden

Integratie van leesonderwijs

Onderzoek naar hoe de integratie van leesonderwijs met zaakvakken kan bijdragen aan de leesmotivatie van leerlingen

Rechten: Alle rechten voorbehouden

Samenvatting

Onderzoek naar de manier waarop de leerkrachten van de School A de integratie van het leesonderwijs binnen zaakvakken in de groepen 4 en 5 kunnen vormgeven waarbij de leesmotivatie van de leerlingen wordt gestimuleerd. Het onderzoek is uitgevoerd d.m.v. enquêtes bij leerlingen en leerkrachten en een interview van leerkrachten. Na uitvoer van het ontwerp kan geconcludeerd worden dat integratie van leesonderwijs met zaakvakken kan bijdragen aan de autonome leesmotivatie van leerlingen mits goed vormgegeven en leerkrachten over specifieke kennis en vaardigheden beschikken. Dat er sprake is van een schoolbreed plan en visie, met samenwerking binnen het team, dat er vanuit betekenisvolle thema’s wordt gewerkt, dat de leerkracht de rol van begeleider/coach aanneemt, dat er rijk leesmateriaal wordt geselecteerd, dat er scaffolding en directe, procesgerichte feedback wordt geboden.

OrganisatieHogeschool KPZ
OpleidingLerarenopleiding Basisonderwijs
Datum2023-02-08
TypeBachelor
TaalNederlands

Op de HBO Kennisbank vind je publicaties van 26 hogescholen

De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk