De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk

Terug naar zoekresultatenDeel deze publicatie

Wiskundig leren denken

Praktijkgericht onderzoek naar hoe de leerkrachten het wiskundig denken bij leerlingen uit groep 4/5 kunnen stimuleren

Open access

Rechten:Alle rechten voorbehouden

Wiskundig leren denken

Praktijkgericht onderzoek naar hoe de leerkrachten het wiskundig denken bij leerlingen uit groep 4/5 kunnen stimuleren

Open access

Rechten:Alle rechten voorbehouden

Samenvatting

Onderzoek naar de leerkrachtvaardigheden die gehanteerd kunnen worden voor het stimuleren van wiskundig denken bij leerlingen uit groep 4/5. Bij de uitvoer van het onderzoek is gebruik gemaakt van een vragenlijst voor de leerlingen, een diagnostisch gesprek, een vragenlijst voor de leerkrachten, een observatie en een groepsinterview. Na uitvoering van het ontwerp kan geconcludeerd worden dat leerkrachten leerlingen kunnen stimuleren door hen ervaring op te laten doen met het werken aan probleemopgaven, inclusief het reflecteren op die ervaring. Het stellen van rijke rekenvragen doen een beroep op het wiskundig denken van leerlingen.

OrganisatieHogeschool KPZ
OpleidingLerarenopleiding Basisonderwijs
Datum2021-03
TypeBachelor
TaalNederlands

Op de HBO Kennisbank vind je publicaties van 26 hogescholen

De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk