De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk

Terug naar zoekresultatenDeel deze publicatie

Niet over, maar met de leerling in gesprek

Praktijkgericht onderzoek naar het voeren van driehoekgesprekken met leerlingen uit groep 4

Open access

Rechten:Alle rechten voorbehouden

Niet over, maar met de leerling in gesprek

Praktijkgericht onderzoek naar het voeren van driehoekgesprekken met leerlingen uit groep 4

Open access

Rechten:Alle rechten voorbehouden

Samenvatting

Onderzoek naar de manier waarop leerkrachten leerlingen uit groep 4 kunnen begeleiden tijdens een driehoeksgesprek. Tijdens het onderzoek is de ontwikkeling gevolgd door middel van vragenlijsten en interviews van leerkracht, vragenlijst van leerlingen en een groepsinterview. Na uitvoer van het ontwerp kan geconcludeerd worden dat leerkrachten leerlingen kunnen begeleiden door een coachende rol op zich te nemen, vragen aan de leerlingen te stellen, de communicatievoorwaarden in te zetten, de leerlingen laten voorbereiden op het gesprek, concreet materiaal in te zetten en de leerlingen gemaakte werkjes te laten presenteren.

OrganisatieHogeschool KPZ
OpleidingLerarenopleiding Basisonderwijs
Datum2023-02-20
TypeBachelor
TaalNederlands

Op de HBO Kennisbank vind je publicaties van 26 hogescholen

De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk