De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk

Terug naar zoekresultatenDeel deze publicatie

Effectief stellen in de bovenbouw

Onderzoek naar het begeleiden van effectief stelonderwijs binnen thematisch werken in de bovenbouw

Open access

Rechten:Alle rechten voorbehouden

Effectief stellen in de bovenbouw

Onderzoek naar het begeleiden van effectief stelonderwijs binnen thematisch werken in de bovenbouw

Open access

Rechten:Alle rechten voorbehouden

Samenvatting

Onderzoek naar de manier waarop de leerkrachten van de bovenbouw effectief stelonderwijs kunnen geven binnen het thematisch werken. Tijdens het onderzoek is gebruik gemaakt van vragenlijsten voor de leerkrachten en observatie tijdens de stellessen. Na uitvoer van het ontwerp kan geconcludeerd worden dat stelonderwijs effectief is zodra er gebruik gemaakt wordt van het vijf fasen model en de stelopdracht aansluit bij een thema die betekenisvol is voor de leerlingen. De opdracht dient in een lessenreeks gegeven te worden, zodat voldoende tijd is voor het uitvoeren van alle fasen, het reviseren van de teksten en het geven van feedback.

OrganisatieHogeschool KPZ
OpleidingLerarenopleiding Basisonderwijs
Datum2022-02-28
TypeBachelor
TaalNederlands

Op de HBO Kennisbank vind je publicaties van 26 hogescholen

De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk