Digitaal onderwijs leidt tot een verarming in contact met studenten
Lessen om te benutten na de Corona-tijdDigitaal onderwijs leidt tot een verarming in contact met studenten
Lessen om te benutten na de Corona-tijdSamenvatting
Jaarlijks wordt er door de HU een deel van de kwaliteitsgelden besteed aan projecten die een bijdrage leveren aan gemeenschapsvorming en studentbetrokkenheid. Als onderzoekers verbonden aan de HU volgen wij een aantal van de projecten die met dit doel zijn opgezet. Daarnaast hebben we vorig jaar een verkennende literatuurstudie uitgevoerd om meer begrip en inzicht te krijgen in de aspecten die gemeenschapsvorming en studentbinding versterken (Verkennende literatuurstudie HUGS, 2020). En toen kwam Corona… en daarmee de logische vraag om ook te kijken naar het effect van digitaal onderwijs op gemeenschapsvorming en studentbetrokkenheid. Het resultaat van die verbreding van de literatuurstudie (Literatuurverkenning digitaal onderwijs, 2021) hebben we verwerkt in dit stuk.
Organisatie | Hogeschool Utrecht |
Afdeling | Kenniscentrum Sociale Innovatie |
Kenniscentrum Leren en Innoveren | |
Lectoraat | Organiseren van Waardig Werk |
Curriculumvraagstukken Funderend Onderwijs | |
Jaar | 2021 |
Type | Rapport |
Taal | Nederlands |