Is het Associate degree-onderwijs klaar voor de toekomst?
Werken aan innovatieve leeromgevingenIs het Associate degree-onderwijs klaar voor de toekomst?
Werken aan innovatieve leeromgevingenSamenvatting
In eerdere onderzoeken naar het ontwerpen van onderwijs is niveau 5 – de Associate degree – vooralsnog onderbelicht gebleven. Aan de hand van een bestaand model voor integraal hoger beroepsonderwijs doen Anke Kolvoort en llya Zitter van het lectoraat Beroepsonderwijs (Hogeschool Utrecht) een theoretisch onderbouwd voorstel voor het vormgeven van toekomstbestendig Associate degree-onderwijs.
| Organisatie | Hogeschool Utrecht |
| Afdeling | Kenniscentrum Leren en Innoveren |
| Lectoraat | Beroepsonderwijs |
| Gepubliceerd in | Th&ma Instondo, Vol. 2019, Uitgave: 2, Pagina's: 42-46 |
| Jaar | 2019 |
| Type | Artikel |
| Taal | Nederlands |
