Leidraad Werken aan onderwijsverbetering in het mbo
Evidence-informed naar een lerende organisatie in het mbo - weten wat werkt en waaromLeidraad Werken aan onderwijsverbetering in het mbo
Evidence-informed naar een lerende organisatie in het mbo - weten wat werkt en waaromSamenvatting
De leidraad ondersteunt mbo-instellingen om zich tot lerende organisaties te ontwikkelen. In een mbo-school als lerende organisatie verbeteren docenten, opleidingsteams en schoolleiders hun onderwijs op een onderbouwde en duurzame manier. Door zich te verdiepen in bestaande kennis, ervaringen te delen, van elkaar te leren en samen te werken.
Het doel van deze leidraad is om docenten, opleidingsteams en schoolleiders kennis en handvatten te bieden om zich tot een lerende organisatie te ontwikkelen. We verbinden kennis uit onderzoek aan kennis en ervaringen van docenten. Ook bieden we handvatten om de manier van duurzaam werken aan kwaliteitsverbetering te kunnen verankeren in de cultuur van de mbo-instelling.
Aan de hand van de zes aanbevelingen in deze leidraad, werk je toe naar een lerende organisatie. In aanbeveling 1 en 2 focus je op het onderzoeksmatig en cyclisch werken aan onderwijsverbetering en in aanbeveling 3 t/m 6 werk je aan het creëren van een onderzoekscultuur:
Kom tot een onderbouwd en gedragen verbeterplan
Zorg voor een proces van uitvoeren, monitoren, bijstellen en borgen
Stimuleer een onderzoekende houding
Stimuleer samen leren in het team
Benut kennis en expertise
Creëer een schoolklimaat waarin leiderschap wordt gespreid
Organisatie | Hogeschool Utrecht |
Afdeling | Kenniscentrum Leren en Innoveren |
Lectoraat | Werken in Onderwijs |
Beroepsonderwijs | |
Jaar | 2023 |
Type | Rapport |
Taal | Nederlands |