Samenvatting

Dit onderzoek is uitgevoerd op de basisschool, een school waar onderwijs wordt geboden aan leerlingen met een fysieke, en in sommige gevallen, een verstandelijke beperking. Een speerpunt
van de basisschool is leerlingen voor te bereiden op een zelfredzame toekomst. De directie en het personeel hebben aangegeven weinig inzicht te hebben in de manier waarop het personeel zelfredzaamheid stimuleert bij leerlingen. Daarom is het doel van dit onderzoek om meer inzicht te krijgen in de wijze waarop leerkrachten en ondersteunend personeel zelfredzaamheid
stimuleren bij leerlingen. De hoofdvraag van dit onderzoek luidt: Welke handelingen voeren de leerkrachten en ondersteunend personeel uit om de zelfredzaamheid van de leerlingen op de
basisschool te stimuleren?