De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk

Terug naar zoekresultatenDeel deze publicatie

Understanding the complexity of teacher reflection in action research.

J. Luttenberg; P. Meijer; Helma Oolbekkink
Niet beschikbaar

Understanding the complexity of teacher reflection in action research.

J. Luttenberg; P. Meijer; Helma Oolbekkink
Niet beschikbaar
Thema
Algemeen
OrganisatieHAN University of Applied Sciences
AfdelingAcademie Educatie
LectoraatNaar een Meervoudige Professionaliteit van Leraren
Gepubliceerd inEducational Action Research Taylor and Francis, Vol. 25, Uitgave: 1, Pagina's: 88-102
Jaar2017
TypeArtikel
TaalOnbekend

Misschien ook interessant voor jou?

Exploring scientific, artistic, moral and technical reflection in teacher action research.

2018
J. Luttenberg; Helma Oolbekkink; P.C. Meijer
AlgemeenArtikel

Teacher strategies that foster students’ boundary-crossing expertise when addressing problems with wicked tendencies

Professionals are increasingly involved in attempts to under stand and address problems with wicked tendencies, …

2022-10
Marieke Veltman (Lid Lectoraat); J. (Hanno) van Keulen; Joke Voogt
AlgemeenArtikel

The Practice of Moral Action: A Balancing Act for Social Workers

Full text aan te vragen bij auteurs. This article describes the results of qualitative research into …

2013-01-01
Sabrina Keinemans (Lid Lectoraat); Mariël Kanne (Lid Lectoraat)
AlgemeenArtikel

Op de HBO Kennisbank vind je publicaties van 26 hogescholen

hanzehogeschoolgroningenfontyshogeschoolutrechthogeschoolhogeschoolamsterdam
haagsehogeschoolhogeschoolarnhemnijmegensaxionhogeschoolhogeschoolrotterdam
vanhall_larensteinhogeschoolinhollandaereshogeschoolwindesheimhogeschool
hsleidenzuydchristelijkehogeschooledeavanshogeschool
jhsnldazeelandhogeschoolnhlstenden
ahkhasviaakpz
hotelschooldenhaagdriestarhogeschoolmarnixdnp
nyenrode

De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk