De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk

Terug naar zoekresultatenDeel deze publicatie

Heeft het gebruik van ondersteunende software een positief effect op zelfstandig werken en het zelfv

Rechten: Alle rechten voorbehouden

Heeft het gebruik van ondersteunende software een positief effect op zelfstandig werken en het zelfv

Rechten: Alle rechten voorbehouden

Samenvatting

"leerlingen met dyslexie hebben met verschillende ondersteunende software gewerkt. De problematiek van leerlingen met dyslexie duidelijk krijgen d.m.v theorie en onderzoek. Aan de hand van de resultaten van observaties en vragenlijsten werd een aanpakplan gemaakt.
Daarna volgt een periode met de ondersteunende software en een speciale aanpak in de klas.
Is er dan een positief effect merkbaar en meetbaar op zelfstandig werken en het zelfvertrouwen van de leerlingen uit de onderzoekgroep?"

OrganisatieFontys Hogescholen
AfdelingFontys Opleidingscentrum Speciale Onderwijszorg
Jaar2011
TypeMaster
TaalNederlands

Op de HBO Kennisbank vind je publicaties van 26 hogescholen

De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk