Een kwalitatief praktijkgericht onderzoek naar wat sociaal agogen binnen instelling G nodig hebben om kinderen tussen de 12 en de 16 jaar, met gedragsproblemen, die wachten op passende hulp, te ondersteunen in hun dagelijks functioneren.
Een kwalitatief praktijkgericht onderzoek naar wat sociaal agogen binnen instelling G nodig hebben om kinderen tussen de 12 en de 16 jaar, met gedragsproblemen, die wachten op passende hulp, te ondersteunen in hun dagelijks functioneren.Rechten:
Een kwalitatief praktijkgericht onderzoek naar wat sociaal agogen binnen instelling G nodig hebben om kinderen tussen de 12 en de 16 jaar, met gedragsproblemen, die wachten op passende hulp, te ondersteunen in hun dagelijks functioneren.
Een kwalitatief praktijkgericht onderzoek naar wat sociaal agogen binnen instelling G nodig hebben om kinderen tussen de 12 en de 16 jaar, met gedragsproblemen, die wachten op passende hulp, te ondersteunen in hun dagelijks functioneren.Rechten:
Samenvatting
Binnen instelling G komen kinderen voor begeleiding, waarvoor instelling G niet de juiste zorg kan bieden. Dit betreft kinderen tussen de 12 en de 16 jaar, met gedragsproblemen. Wanneer instelling G de kinderen wil doorverwijzen voor passende hulp, belanden deze kinderen negen van de tien keer op een wachtlijst voor de juiste hulp. Sociaal agogen voelen zich voor de taak gesteld om de kinderen tussen de 12 en de 16 jaar, met gedragsproblemen, die wachten op passende zorg, te begeleiden in hun dagelijks functioneren. Er is onderzoek gedaan naar wat de sociaal agogen binnen instelling G nodig hebben, om deze kinderen te ondersteunen in hun dagelijks functioneren.
| Organisatie | Fontys |
| Afdeling | Fontys Hogeschool Sociale Studies |
| Datum | 2023-07 |
| Type | Bachelor |
| Taal | Nederlands |
