Maar ik doe toch niets!
Een onderzoek naar straf en beloning in een multiculturele klasMaar ik doe toch niets!
Een onderzoek naar straf en beloning in een multiculturele klasSamenvatting
Een onderzoek naar straf en beloning in een multiculturele klas. Het corrigeren is vaak lastig, in een multiculturele klas lijkt het soms helemaal onmogelijk. De resultaten wijzen uit dat de reactie van allochtone leerlingen erg verschilt van de reactie van autochtone leerlingen. Een handvat voor leerkrachten om mee aan de slag te gaan.
Organisatie | Christelijke Hogeschool Ede |
Opleiding | Leraar Basisonderwijs |
Jaar | 2013 |
Type | Bachelor |
Taal | Nederlands |