Samenvatting

Wij hebben een herhalingsonderzoek uitgevoerd die ging over de studiehouding van derde en vierdejaars studenten van de Academie Mens en Maatschapij op Saxion Hogeschool te Enschede. Door middel van een enquete hebben we onder andere gekeken naar de verbeteringen die er zijn voor de toekomstige studenten. In totaal hebben er 247 studenten deelgenomen aan de enquete. De gegevens zijn ingevoerd en geanalyseerd in SPSS. In de enquete hebben wij gebruik van vier thema 's namelijk; AMM en opleidingsstructuur, motivatie, planning, karakter en persoonlijke leerstijl. 45% geeft aan dat docenten niet weten wie de studenten zijn en wat zij nodig hebben, 40% vindt de leertaken onduidelijk en 44,5% vindt dat er voldoende werkplek is op school. Hieruit kan geconcludeerd worden dat er nog wat te verbetern valt in het contact tussen de student en de docent. Daarnaast kan er meer tijd gestoken worden in de leertaken. Onze aanbevelingen zijn dan ook:- Meer ondersteuning vanuit de opleiding- Duidelijke leertaken- Meer tijd steken in plannen